UPT SMP Negeri 1 Gresik
Program dirancang untuk peserta didik melalui pembelajaran IPS dan kegiatan kokurikuler yang kontekstual, interaktif, dan berbasis pengalaman nyata.
Kolaborasi edukatif UPT SMP Negeri 1 Gresik bersama Bank Indonesia untuk membangun literasi Rupiah, keuangan bijak, dan kepedulian terhadap masyarakat.
“Rupiahku, Identitasku, dan Tanggung Jawab Moral Warga Negara”
Program dirancang untuk peserta didik melalui pembelajaran IPS dan kegiatan kokurikuler yang kontekstual, interaktif, dan berbasis pengalaman nyata.
Dokumen program memuat kemitraan edukatif dengan Bank Indonesia melalui edukator, materi/modul, video edukasi, serta kegiatan pameran karya.
Pembelajaran menghubungkan literasi Rupiah dengan pengelolaan keuangan, produk lokal/UMKM, kepedulian sosial, dan aksi nyata di lingkungan sekolah.
Tiga nilai yang menjadi benang merah pembelajaran.
Mengenali karakteristik Rupiah, menjaga kondisi fisiknya, dan memahami pemeriksaan keaslian dengan prinsip 3D: Dilihat, Diterawang, Diraba.
Memahami Rupiah sebagai simbol kedaulatan negara dan alat pemersatu bangsa dalam konteks kebhinekaan.
Menerapkan perilaku bijak dalam transaksi tunai dan non-tunai, hidup hemat, serta memprioritaskan produk dalam negeri/UMKM lokal.
Observasi fitur keamanan, praktik 3D, pembiasaan 5J, dan simulasi “Detektif Rupiah”.
Eksplorasi gambar dan narasi sejarah pada uang Rupiah serta diskusi kedaulatan dan simbol negara.
Latihan kebutuhan vs keinginan, perencanaan keuangan sederhana, QRIS, dan dukungan terhadap UMKM lokal.
Mini Expo dengan stan Cinta Rupiah, Bangga Rupiah, dan Paham Rupiah serta sosialisasi antar murid.
Klik gambar atau tombol untuk membuka dokumen. Kedua file PDF berada dalam folder yang sama dengan laman ini.
Perencanaan Pembelajaran Mendalam IPS: Uang dan Pengelolaan Keuangan dalam Pemberdayaan Masyarakat.
Buka DokumenPerencanaan Pembelajaran Mendalam Kokurikuler: Cinta, Bangga, dan Paham Rupiah dalam Kehidupan Bermasyarakat.
Buka Dokumenindex_satu_script.html + kedua file .pdf dalam satu folder.
Belajar dengan sadar, bermakna, dan menyenangkan; kemudian membawa pengetahuan itu ke lingkungan sekolah dan masyarakat.
Kembali ke atas ↑